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    Normativa e documenti

    Leggi e Decreti

    • Legge n. 240 del 30 dicembre 2010 – Norme in materia di organizzazione delle Università, di personale accademico e reclutamento, nonché delega al Governo per incentivare la qualità e l’efficienza del sistema universitario
    • D.L. n. 19 del 27 gennaio 2012 – Valorizzazione dell'efficienza delle università e conseguente introduzione di meccanismi premiali nella distribuzione di risorse pubbliche sulla base di criteri definiti ex ante anche mediante la previsione di un sistema di accreditamento periodico delle università e la valorizzazione della figura dei ricercatori a tempo indeterminato non confermati al primo anno di attività, a norma dell'articolo 5, comma 1, lettera a), della legge 30 dicembre 2010, n. 24
    • D.M. n. 1154 del 14 ottobre 2021 - Autovalutazione, Valutazione, Accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio
    • D.D. n. 2711 del 22 novembre 2021 - definizione dei contenuti, del funzionamento e dei termini di compilazione della banca dati SUA-CdS ai fini dell’accreditamento iniziale dei corsi di studio a decorrere dall’a.a. 2022/2023
    • Nota MUR prot.n.5152 del 22 febbraio 2022 - Osservazioni e chiarimenti sul DM 1154/21 e sul DD 2711/2021
    • Nota Anvur prot.n.955 del 7 marzo 2022 - Requisiti di docenza, Piani di Raggiungimento e Figure Specialistiche – Indicazioni operative

    Documenti dell’ANVUR

    Rapporti ANVUR sullo stato dell’Università

    Ai sensi dell’articolo 4 comma 3 del DPR 76/2010, l’ANVUR redige ogni due anni un Rapporto sullo stato del sistema universitario e della ricerca, che viene presentato al Ministro, che lo trasmette al Presidente del Consiglio dei Ministri, al Comitato interministeriale per la programmazione economica ed al Parlamento. I rapporti del 2013 e del 2016 sono consultabili sul sito dell’ANVUR.

    Documenti dell’ENQA

    • Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG 2005)
    • Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG 2015)